搶凳子游戲介紹:  

搶凳子游戲是一款傳統(tǒng)經(jīng)典的集體互動(dòng)游戲，簡(jiǎn)單、好玩、刺激，游戲操作性強(qiáng)，適合作為團(tuán)隊(duì)破冰游戲、室內(nèi)外好玩的小游戲以及各類(lèi)型的親子活動(dòng)、幼兒園活動(dòng)、晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)和企業(yè)年會(huì)游戲。搶凳子游戲讓每位開(kāi)動(dòng)了腦筋，具有了競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)體會(huì)到了集體合作的快樂(lè)，以及對(duì)活動(dòng)參與的積極性。

游戲名稱(chēng)：搶凳子游戲或搶椅子游戲、搶板凳游戲

游戲時(shí)間： 每組用時(shí)10分鐘

游戲道具： 凳子（椅子）、音樂(lè) （音響或手機(jī)播放）

游戲目的：開(kāi)動(dòng)腦筋 、反應(yīng)能力

適合人數(shù)：每組5-10人為佳

搶凳子的游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把凳子擺成一個(gè)圓圈（按參與人員減一計(jì)算，即N張凳子N+1人），然后，每組參與比賽人員在凳子外面圍成一個(gè)圓圈，當(dāng)拓展培訓(xùn)師放音樂(lè)時(shí)參與比賽人員沿著圓圈順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)，聽(tīng)拓展培訓(xùn)師指揮）。當(dāng)音樂(lè)暫停時(shí)，參與比賽人員要迅速搶到一張凳子坐下，沒(méi)有搶到凳子的參賽人員將被淘汰，然后拿出一把凳子，依次類(lèi)推，直到剩下兩個(gè)人一個(gè)板凳，選出最后勝出者。

搶凳子游戲圖片：

搶凳子游戲背景音樂(lè)：兔子舞、江南Style、Feel Awake。

快樂(lè)大本營(yíng)玩搶凳子游戲時(shí)候放的背景音樂(lè)叫什么？播放的音樂(lè)是Feel Awake。

快樂(lè)大本營(yíng)搶凳子游戲規(guī)則：

N個(gè)凳子，N+1個(gè)人，把凳子擺成一個(gè)圓圈，人在圓的外圈，當(dāng)裁判發(fā)信號(hào)或播放音樂(lè)時(shí)開(kāi)始，人圍著板凳跑，當(dāng)信號(hào)或者音樂(lè)停止，沒(méi)有搶到凳子的人被淘汰，然后拿掉一個(gè)板凳，開(kāi)始下一輪游戲比賽，如此循環(huán)直到剩下兩個(gè)人一個(gè)板凳決出勝者。

教您如何寫(xiě)搶凳子游戲活動(dòng)總結(jié)及教案：

搶凳子游戲結(jié)束后，你能將游戲的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)嗎？也就是如何才能寫(xiě)好一個(gè)搶凳子游戲心得作文呢？

一、寫(xiě)好搶凳子活動(dòng)的起因以及同學(xué)們的反應(yīng)、心情

思考：聽(tīng)到老師宣布做游戲時(shí)，同學(xué)們是什么反應(yīng)？你的心情是怎樣的？

二、寫(xiě)好搶凳子游戲規(guī)則

思考：搶凳子的游戲規(guī)則你還記得嗎？（簡(jiǎn)單明了）

三、寫(xiě)好搶凳子游戲的場(chǎng)面以及印象深刻的個(gè)人

思考：

1、游戲開(kāi)始后的場(chǎng)面是怎樣的？（四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)）

2、游戲中，哪位同學(xué)的表現(xiàn)讓你印象最深刻？（動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)）

四、寫(xiě)好搶凳子最后一輪的角逐

思考：最后，場(chǎng)上只剩下兩名同學(xué)角逐冠軍，氣氛異常緊張，這兩位同學(xué)是如何競(jìng)爭(zhēng)冠軍的？

五、寫(xiě)好搶凳子的意義、收獲與感悟

思考：

1、通過(guò)今天的搶凳子游戲，你有什么收獲？

2、如果讓你再玩一次搶凳子，你會(huì)怎么做？

搶凳子游戲作文：

人到中年，童年的游戲總是伴隨著陣陣歡聲笑語(yǔ)在睡夢(mèng)中出現(xiàn)，而背景永遠(yuǎn)是鄉(xiāng)村老家：坎上坎下、壩前院后、田埂上、桑樹(shù)巔……有一種游戲，常讓我在睡夢(mèng)中時(shí)而得意地笑出聲、時(shí)而絕望地驚坐而起，那就是——搶板凳。

那個(gè)年代的游戲所需的器材都很素樸簡(jiǎn)單，不像現(xiàn)在，玩具繁復(fù)豪華，但很難找到玩伴。玩搶板凳的時(shí)候，孩子們就逐一從屋子里端出小板凳，你一個(gè)我一個(gè)，板凳們都集合到了壩子上，圍成了一個(gè)圓圈。孩子們臉上帶著笑，仿佛揣著一個(gè)共同的預(yù)謀。

規(guī)則也很簡(jiǎn)單，板凳比人數(shù)少一個(gè)。10個(gè)孩子玩，就只需要9個(gè)板凳；9個(gè)孩子玩，只需要8個(gè)板凳……玩伴們圍著板凳站成圈，裁判在旁邊喊一聲“開(kāi)始”，玩伴們就圍著板凳順同一方向轉(zhuǎn)圈，直到裁判大聲喊出“搶板凳”，大家就驚慌失措地順勢(shì)坐下。在板凳上順利就坐的人進(jìn)入下一關(guān)，但是，總會(huì)有一個(gè)人坐不到板凳，他（她）就被淘汰出局。第二關(guān)，撤下一個(gè)板凳，繼續(xù)開(kāi)始。直到最后一關(guān)，只剩下一個(gè)板凳，兩個(gè)玩家，搶到板凳的人就是冠軍。

搶凳子游戲的驚險(xiǎn)之處在于誰(shuí)也不知道裁判什么時(shí)候喊搶凳子游戲串詞，于是乎，大家雖然都貌似鎮(zhèn)定地嘻嘻哈哈圍著板凳走著、跑著，心里卻都在打著小九九，眼神不離開(kāi)距自己最近的板凳，揣摩著怎樣順勢(shì)就把屁股安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去而不被前后的兩人擠開(kāi)。眼疾手快者往往能夠一聽(tīng)到口令就順利坐到板凳，而腿腳稍慢者，往往會(huì)被玩伴擠開(kāi)，失去與板凳的親密接觸權(quán)，從而慘遭淘汰?！皳尠宓省钡目诹罘路鸪闪伺袥Q書(shū)，剎那間，每個(gè)人的反應(yīng)能力決定了自己的去留。留下者自然得意，淘汰者難免失望，脆弱的甚至眼圈紅紅。

我就屬于后者。反應(yīng)稍慢，承受能力又極低，往往淚灑當(dāng)場(chǎng)，以至于二三十年后仍然被“搶板凳”的口令攪動(dòng)心緒，驚擾了中年的睡夢(mèng)。

擊鼓搶椅子游戲心得總結(jié)：

“哈哈！太好玩了！”咦，哪里傳來(lái)的笑聲音？原來(lái)是我們?cè)谕鎿屢巫佑螒虬?！真是精彩紛呈?/span>

上課了，老師帶著微笑走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)幼兒園搶椅子的游戲。”教室瞬間炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，教室里成了歡樂(lè)的海洋。

比賽開(kāi)始了。老師叫了八個(gè)同學(xué)，這8個(gè)人昂首挺胸，大步流星地走上臺(tái)，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的選手，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的比賽。

一切準(zhǔn)備就緒。第一輪開(kāi)始了，老師有節(jié)奏地敲著鼓點(diǎn)，時(shí)而快，時(shí)而慢，而我們的心也隨著鼓點(diǎn)，時(shí)而緊張，時(shí)而放松。參賽的選手像蝸牛一樣，慢吞吞地緊帖著椅子繞圈。誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。突然，鼓點(diǎn)停了，只見(jiàn)他們像餓狼一樣，撲向了自己身邊的“小綿羊”。看！有兩個(gè)人竟盯上了同一只獵物，他們的屁股都坐在椅子上互相擠著，都不甘示弱。在激烈的戰(zhàn)斗下，終于有一頭“狼”體力不支，失落地離開(kāi)了。觀眾們笑得前仰后合，有的更是笑出了眼淚。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的角逐，臺(tái)上只剩下2個(gè)人，冠軍賽終于拉開(kāi)了帷幕。

“咚、咚”他們聽(tīng)著老師的鼓點(diǎn)，臉上露出了緊張的神情，兩人都像等待出擊的猛虎，緊緊凝視著椅子，隨時(shí)準(zhǔn)備撲過(guò)去。我們一片寂靜，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。所有人都屏息凝視，期待著精彩的“戰(zhàn)斗”。突然，鼓聲沒(méi)有了。兩個(gè)人一齊撲向椅子。尤其是小明，特別兇猛，以獵豹的速度一下子坐到椅子上，而小亮是左推右推，也推不動(dòng)。小明的屁股像被502強(qiáng)力膠粘在了椅子上一樣，死皮賴(lài)臉地霸占著椅子。說(shuō)什么也不走。最終贏得了比賽。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，教室成了歡樂(lè)的海洋，笑聲都快把屋頂掀翻了。

“哈哈！太好笑了！“終于這個(gè)有趣的游戲，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，完美結(jié)束了，真令人難忘 。

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