為進(jìn)一步加強(qiáng)員工整體素質(zhì)及管理意識(shí)，集團(tuán)各業(yè)務(wù)單元于近日，在北京風(fēng)云際拓展基地舉行了為期兩天的戶外拓展培訓(xùn)。一大早，56名骨干員工及基層管理人員到達(dá)梓風(fēng)云際拓展基地，在風(fēng)云際拓展教練的指揮下，所有成員分成3個(gè)隊(duì)，每隊(duì)各自選出了隊(duì)長(zhǎng)和政委，并為各自的隊(duì)伍命名、設(shè)計(jì)隊(duì)形。比賽一開始，3個(gè)隊(duì)隊(duì)員開始流露出較量的氣息，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)下的競(jìng)爭(zhēng)感也漸漸擴(kuò)散，彌漫到每個(gè)人身上。

要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)  著實(shí)責(zé)任重大

此次拓展培訓(xùn)以隊(duì)伍與隊(duì)伍之間進(jìn)行較量， 3個(gè)小隊(duì)都是由12個(gè)來自不同部門、不同崗位的人員匯成。吉利隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說：“做事要先做計(jì)劃，再開展行動(dòng)。在工作中，團(tuán)隊(duì)是存在差異的，這個(gè)時(shí)候你要容納差異，協(xié)調(diào)差異，運(yùn)用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不要主觀臆想?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我如果能提前計(jì)劃，能多聽聽大家的意見，再宣布執(zhí)行的話，大家會(huì)很贊成我的方法。當(dāng)時(shí)太想贏了，有一點(diǎn)急躁，沒能真正理解團(tuán)隊(duì)的意義?！?/span>

吉利隊(duì)隊(duì)員說：“在進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目之前，大家都有一套自己的處事方式。在培訓(xùn)初始，外請(qǐng)教練就對(duì)我們做出了響應(yīng)的要求，此次培訓(xùn)一定謹(jǐn)記‘只有我們，沒有我’這句話。項(xiàng)目之初，大家各自行事，任務(wù)結(jié)果差強(qiáng)人意之后，這句話才被真正重視起來。當(dāng)隊(duì)員收斂起個(gè)性，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)時(shí)，任務(wù)完成率提高了很多。讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出真正的實(shí)力，這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來說也不是一件容易的事，所以要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，著實(shí)責(zé)任重大?！?/span>

如果相信是前提  

那么能力水平即為基礎(chǔ)保障

太陽(yáng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說：“讓我感受最深的是‘信任背摔’這個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)我站在1.8米左右的高臺(tái)上時(shí)，我的腿在發(fā)抖，當(dāng)我喊‘準(zhǔn)備好了嗎？’隊(duì)友們齊聲回復(fù)‘時(shí)刻準(zhǔn)備著！’教練讓我們重復(fù)這句話時(shí)我還覺得很好笑，認(rèn)為怎么還要這么回答，可當(dāng)我站在高臺(tái)上時(shí)瞬間明白這樣的回答是必要的，這是隊(duì)友們?cè)谙蛭医桓缎湃?。我連最后一點(diǎn)疑慮都打消了，毫不遲疑地筆直倒下，我穩(wěn)穩(wěn)地被隊(duì)友接住，安全落地。”

太陽(yáng)隊(duì)隊(duì)員說：“這個(gè)拓展活動(dòng)項(xiàng)目是一項(xiàng)心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，目的是通過活動(dòng)建立起彼此間的信任。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)對(duì)參與者的心理素質(zhì)提升也有很大的幫助。最先上場(chǎng)的是勝前師傅、接著是我，我倆是隊(duì)里體重最重的兩名隊(duì)員，當(dāng)我倆都依次安全落地時(shí)，無疑給全隊(duì)成員以極大的信心。如果相信是前提，那么能力水平即為基礎(chǔ)保障。因?yàn)橄嘈盼业哪芰?，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)把任務(wù)交給我，而我的能力足夠保證我順利完成任務(wù)。一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)成員群策群力，才能最終完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，這就是組建團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值吧！”

溝通中實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)  必能事半功倍

超能隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說：“‘極速翻牌’這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目要求隊(duì)員按照1-13的順序，依次翻開13張牌，最先完成的一組獲勝。這個(gè)項(xiàng)目關(guān)鍵是試牌（試錯(cuò)），這就需要團(tuán)隊(duì)商定采用什么樣的策略，最快的試牌，每一名隊(duì)員翻開一張牌發(fā)現(xiàn)不是想要的答案時(shí)，又將采用什么樣的方式快速的將信息傳遞給同伴，而這些都建立在明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)及清晰的任務(wù)分配上。將目標(biāo)導(dǎo)向貫穿于一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目合作的始終，這對(duì)團(tuán)隊(duì)管理者和團(tuán)隊(duì)成員都提出了很高的要求。”

超能隊(duì)隊(duì)員說：“在全隊(duì)成員達(dá)成一致目標(biāo)——由我快速翻牌、迅速將信息傳遞給同伴偉哥，我倆共同擬制團(tuán)隊(duì)分工策略，督導(dǎo)大家快速、準(zhǔn)確執(zhí)行工作任務(wù)的目標(biāo)后，我感受最深的是溝通中實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，必能事半功倍。如果不能對(duì)信息進(jìn)行有效地歸納和分析，進(jìn)行全過程、深入徹底的溝通，不管不顧團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行感受，完全獨(dú)立于執(zhí)行者而將策略規(guī)劃制定出來，硬性的要求執(zhí)行者被迫接受和執(zhí)行，有可能會(huì)因我導(dǎo)致的理解偏差而毀了團(tuán)隊(duì)。因此良好的全過程溝通機(jī)制是非常必要的，只有這樣才能讓策略的構(gòu)想者和執(zhí)行者相互達(dá)到真正的理解?！?/span>

此次拓展培訓(xùn)讓大家認(rèn)識(shí)到：作為一名骨干員工和基層管理者，應(yīng)該從依靠個(gè)人努力向依靠團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變，從善于具體工作向管理、領(lǐng)導(dǎo)工作轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)了解到管理者應(yīng)有的角色意識(shí)，角色意識(shí)的提高不僅在于知，更注重于行。要不斷擴(kuò)大自己的能力邊界，在日常工作中不斷更新自己的管理理念，站在更高的高度，以更高的管理技能、不斷提高管理水平，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，更好的完成酒店下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。

轉(zhuǎn)載需授權(quán)：http://timelesswoodcreations.com/tzbk/tzxd/938.html

• 上一篇：戶外團(tuán)建拓展活動(dòng)心得體會(huì)
• 下一篇：拓展項(xiàng)目《啞人筑塔》心得體會(huì)