在這次北京拓展訓(xùn)練中，一班和二班三班聯(lián)合起來(lái)組成了一個(gè)大家庭，按照游戲規(guī)則，此次活動(dòng)以隊(duì)為單位進(jìn)行“你說(shuō)我猜”。它的最大特點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

在這次活動(dòng)中我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性和獨(dú)特魅力。加深了同學(xué)情誼這次活動(dòng)也給了我很大的啟發(fā)，使我認(rèn)識(shí)到作為一名班級(jí)干部，要學(xué)會(huì)凝聚人心、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、明確分工、理智溝通；盡可能的讓每名同學(xué)把這個(gè)團(tuán)隊(duì)看成一個(gè)統(tǒng)一的整體，互相團(tuán)結(jié)，彼此信任；組成一個(gè)如同牢固接應(yīng)網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)，在充分信任的基礎(chǔ)上互相協(xié)調(diào)，形成合力，共同為構(gòu)建和諧向上的班集體。

下午4:10我們大家在田徑場(chǎng)集合，寒風(fēng)蕭瑟，然而大家的熱情不減，今天我們班級(jí)聯(lián)合四班、六班、七班、八班 一同開(kāi)展班級(jí)聯(lián)合素質(zhì)拓展，拓展培訓(xùn)具有挑戰(zhàn)自我極限、發(fā)揮潛在能力、增強(qiáng)自身素質(zhì)、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的目的，所設(shè)項(xiàng)目的難度系數(shù)較高，為便于以團(tuán)隊(duì)為單位，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每組隊(duì)員的參與、協(xié)作、配合精神，參訓(xùn)班級(jí)分為每班4組，各組自命組名，自選隊(duì)長(zhǎng)，待一系列規(guī)范性準(zhǔn)備活動(dòng)完成后，便展開(kāi)嚴(yán)格守紀(jì)的分組拓展訓(xùn)練在訓(xùn)練中，

第一個(gè)開(kāi)展的就是“夾氣球”每組4人，一人在起點(diǎn)吹氣球，兩人背靠背夾住氣球，跑向終點(diǎn) 中途氣球不能掉落  終點(diǎn)有一人負(fù)責(zé)保管 夾暴了氣球里面的紙條，里面有數(shù)字  積累最多的一組獲勝，中途雖談大家磕磕碰碰，但是大家笑聲不斷，氣球雖然掉落、但大家從不氣餒，雖然場(chǎng)面有些混亂，但大家確相互團(tuán)結(jié)。 這次游戲使我們四個(gè)班級(jí) 關(guān)系變得更親切了

后來(lái)我們六班組織了自己班級(jí)的拓展活動(dòng)，“解手鏈”大家相互連城一個(gè)圈  想一個(gè)方向前進(jìn)直到終點(diǎn)，雖然開(kāi)始的步伐有些凌亂，經(jīng)過(guò)一段路程的磨合，我們走的越來(lái)越快，我們聯(lián)系這大家，我們是一個(gè)團(tuán)體雖然在開(kāi)始的時(shí)候我們大家都不熟，但是通過(guò)一次次的活動(dòng)和交流，我們已經(jīng)成為了一個(gè)團(tuán)體，團(tuán)隊(duì)的建立、磨合，更需要團(tuán)隊(duì)精神的樹(shù)立和發(fā)揮，只有齊心協(xié)力，不言放棄，才是真正有績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?！敖Y(jié)果不是最重要，最重要的是參與過(guò)程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟了什么”一個(gè)團(tuán)干在成長(zhǎng)的過(guò)程中必然會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，但我們?nèi)绻萌绾谓鉀Q突發(fā)的問(wèn)題，勇于面對(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們的團(tuán)隊(duì)就能不斷的邁向成功。

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