回顧6月3日4日兩天，和同學們經歷的點滴，是我最難忘的兩天，大家從陌生到逐漸打開心扉， 從一盤散沙各自為政到團結一致互相配合互相支持互相信任，我深刻的理解到了什么叫團隊，回顧訓練的錢過程，歷歷在目，從不放棄不離棄小組，最后真正凝聚成一個團結的班集體。困難與挑戰(zhàn)面前大家都能凝心聚力。

　　

　　6月3日下午我們午飯過后開始了我們第一個游戲 鼓舞飛揚：這個游戲給我印象很深刻，我們第一回合我們拿得最低分，最高記錄是13個球，比接下來的兩個小組都分數低了好多，第二回合我們馬上總結和調整，調整后有所提高，但最后我們還是以最高47球比第二組略少一球，最后我們組得分最少，游戲結束后我們又開始了總結分析，我們失敗的原因主要是我們意見不統一，目標不統一，各有各的想法，最后我們定制了一個規(guī)定就是有問題得先舉手才發(fā)言，不能每個人都一起說，這術即浪費時間又沒有效率。通過這個項目可反映在我工作中也是如此，我們剛開始組織團隊的時候都存在著很多分歧，每個人都有他們各自的想法，不夠團結，意見不統一，目標不統一，各自為政，一盤散沙，這時候我們的團隊必須要快速的建共同的目標，提高團隊的士氣和凝聚力，分析失敗的原因，團結一致才能奪得勝利。

　　第二個游戲：南水北調，由于第一個游戲我們組失敗了，在這個游戲里我們有了一致的目標，大家都想通努力這次一定要贏，剛開始我們也存在一些問題，前面的同學沒有把手拿開給下一個接管子的同學留好位置，手指按住了管子讓水無法流暢，導致水不斷流失，當拓展教練中場叫停我們開始了總結、分析，把存在的問題進行溝通提出解決方案，在后面場我們組的同學都像打了雞血一樣努力的配合著，雖然我給絆倒摔了一跤，但卻忘了疼痛迅速爬了起來繼續(xù)接水，最后我們取得了最高分。通過這個南水北調游戲我們組同學更加的團結了，心更近了。通過這個游戲讓我體會到，建立一個和諧團隊首先還是要有明確的目標，明確的分工與良好的協助，團隊一條心。

　

　　畢業(yè)墻是最后一個拓展項目了，剛開始同學們說25分鐘可以翻過這4米多的墻的時候，我其實說了最少要40分鐘，因為在我看來很難翻過去，因為我們人多，說真的就這畢業(yè)墻深深的觸動了我的心，當我們第一次第二次違規(guī)重來，是我們的主梯和副梯的腿和肩都給同學們踩出通紅的血絲但他們依然矗立在那里，還有前面先上的同學拉了一部同學上去又得重新再來，還有脫了衣服的同學，是有把衣服脫下來給了主梯和副梯的同學，還有一個個的舉起他們小小的雙手做保護的同學，讓翻墻的每一個同學都放心的往上翻，是項目經理姚海峰、曹艷紅一次次為我們受罰，是他們的奉獻和付出，讓我們用了不到9分鐘全部同學都翻過了畢業(yè)墻，我非常感謝每一個同學。再一次深刻的體會到公司發(fā)展，不僅需要運籌帷幄還要有沖鋒陷陣的將帥和骨干，更需要許多辛勤工作的普通員工，是他們的付出才成就了一個好公司。

　　雖然我們翻過了畢業(yè)墻，但我們的學習天涯卻剛剛起航，通過種種的游戲讓我們銷售總監(jiān)31班的同學心越來越近了，更讓我深刻的理解到了什么叫團隊，我們31班是一個凝心聚力的團隊，接下來的一年就讓我們一起共同學習共同進步共同成長吧。

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