熔煉團隊成就自我

　　2019-2020學年剛剛開始，高二的同學們迎來了新的班級、同學與老師。為了讓剛剛經(jīng)歷選科分班的高二同學們盡快適應新環(huán)境，學校于9月7日組織高二全體同學進行戶外拓展培訓。同學們通過各種團隊拓展游戲，讓剛組建的新班級形成一種凝聚、向上的班風。

　　拓展培訓中，各班同學以小組為單位，每個小組選出自己隊伍的隊長，由隊長與風云際拓展教練一同帶領自己的小隊通過各種游戲關卡，運用集體的智慧，為自己班級贏取一定的積分并進行排名。

　　相互搭肩給予力量

　　破冰行動中

　　大家用隊名、口號、隊歌建立一個個小隊伍

　　不分你我，只有集體

　　勝不驕敗不餒

　　成功后，我們商量如何保持領先

　　失敗了，我們總結如何調整策略

　　班級里，每個人都扮演著不同的角色

　　一個人，是熱情與專業(yè)的精彩獨奏

　　一群人，是智慧與團結的凝聚拼搏

　　形式豐富的拓展培訓游戲，讓同學們在溝通中增進了解，共同協(xié)作完成既定任務。通過風云際拓展教練對各拓展游戲的點評以及同學們的分享，同學們更加意識到每一個人在集體中的重要作用及團隊協(xié)作的重要性。同時也讓同學們學會反思與總結。

　　班級代表上臺暢談拓展培訓感想

　　同學們在團隊拓展培訓的過程中從“陌生人”迅速轉變成熟悉的“戰(zhàn)友”，相互幫助，共同進步。莞中學子所表現(xiàn)出的團結、互助、堅持、勇敢、拼搏等品質很好地詮釋了這就是莞中人。相信同學們在未來的學習與生活中，定能團結一致，奮勇拼搏，在新的集體取得更長足的進步!

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