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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課沙漠掘金心得體會(huì)

發(fā)布日期:2018-01-24 13:57:28 來(lái)源:風(fēng)云際團(tuán)建公司 作者:北京企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu) 點(diǎn)擊數(shù):50


1000元錢的啟動(dòng)資金,一只載重1000的駱駝,一張充滿機(jī)遇的地圖,在一個(gè)剛剛?cè)攵鞖廪D(zhuǎn)涼的下午,菁英計(jì)劃的老師和學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀儙?lái)了一場(chǎng)刺激的沙漠掘金活動(dòng)。在溫暖的團(tuán)輔室里,我們 團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,權(quán)衡利弊 ,用自己的智慧與膽識(shí)收獲歡樂(lè)與成功的喜悅。游戲的最初我還懵懵懂懂,看著交流群里上午先完成游戲的同學(xué)莫名其妙的詞語(yǔ),感到既好奇又緊張。下午,學(xué)長(zhǎng)為我們介紹了有些繁瑣但直白的規(guī)則,才發(fā)現(xiàn)這本身就是一場(chǎng)與自然規(guī)則較量的生存游戲。


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當(dāng)仁不讓,采取先機(jī)

在游戲剛剛開(kāi)始時(shí)的小組建設(shè)環(huán)節(jié),偶然選擇了長(zhǎng)桌一端座位的我因?yàn)槟芸吹矫恳粋€(gè)人,當(dāng)仁不讓 地拿起紙筆記錄大家的游戲身份,又在大家的建議下草草花了隊(duì)旗,后來(lái)在選擇隊(duì)長(zhǎng)的環(huán)節(jié)也就稀里糊涂的當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。然而這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)卻是我最心驚膽戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷。對(duì)規(guī)則并不熟悉加上萍水相逢的隊(duì)員讓我對(duì)這次游戲我們能否勝出捏了一把汗,但想到這只是一場(chǎng)游戲,太在乎結(jié)果不如好好 享受過(guò)程 ,也就釋然地接受了隊(duì)長(zhǎng)的任命。后來(lái)的游戲環(huán)節(jié)讓我發(fā)現(xiàn),隊(duì)長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)在于需要聽(tīng)取每一個(gè)人的意見(jiàn),也就可以在這一過(guò)程中了解每一個(gè)隊(duì)員,并在意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候協(xié)調(diào) ,說(shuō)服有異議的隊(duì)員。因此覺(jué)得雖然自己不是對(duì)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)最大的,但還是收獲了大家的友誼。讓我感受到在一個(gè)新的集體里積極為大家服務(wù),掌握先機(jī) ,對(duì)于自己成為領(lǐng)導(dǎo)者有積極的意義。


銳意進(jìn)取,出奇制勝


不得不說(shuō)我們的游戲過(guò)程中有很多幸運(yùn)的條件,比如我們?cè)谝婚_(kāi)始和游戲的過(guò)程中收獲了許多別人不知道的優(yōu)勢(shì)。然而,把一手好牌打的漂亮也需要 膽識(shí) 。在獲知從金山到廢墟的秘密通道后我們都在根據(jù)自己的食物和水源緊張地商榷還要不要多停留幾天。當(dāng)時(shí)很擔(dān)心我們能不能安全回到大本營(yíng),統(tǒng)計(jì)員拼命想在過(guò)去的天氣里推算出規(guī)律,財(cái)務(wù)總管和物資總管一遍遍地審核 食物和水源以及自己的載重能否在下一個(gè)補(bǔ)給點(diǎn)帶上足夠的水源。最后我們決定,還是要冒險(xiǎn)留在“金山”。后來(lái)事實(shí)證明我們的選擇是正確的,離開(kāi)“金山”后的實(shí)踐中我們不但避開(kāi)了所有的惡劣天氣,又成功在回到“大本營(yíng)”前用光了所有的物資,多“停留”的一天也為我們贏得了更多的籌碼。


正如在日常工作中,身為班級(jí)的決策者我們也會(huì)常常會(huì)面臨進(jìn)退兩難的境地。這次游戲給我的啟示便是要在可進(jìn)可退之時(shí)拿出自己的 進(jìn)取精神 ,也許就會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。


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團(tuán)結(jié)一心,砥礪前行


收獲了最后的勝利后,我發(fā)自心底的感謝大家的齊心配合。在這場(chǎng)游戲中我深刻覺(jué)得我們每個(gè)人都是 全身心投入 的參與這個(gè)游戲;也正是大家各抒己見(jiàn),對(duì)我們每一步的決策都保持和而不同的態(tài)度,我們才能在這場(chǎng)游戲中收獲了不僅僅是游戲的結(jié)果,還有彼此之間的信任。而在之后的日子中,我們自己的班級(jí)也應(yīng)建設(shè)得團(tuán)結(jié)、溫馨,只有這樣才能使每一位長(zhǎng)遠(yuǎn)收獲 參與感 與 歸屬感 。與此同時(shí),我們也會(huì)加強(qiáng)與其他班級(jí)的溝通交流。沐浴著浙大人這一名字的光輝,我們也只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、砥礪前行,才能將這一光芒延續(xù)。


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