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拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通能力五篇

發(fā)布日期:2019-07-02 11:44:51 來源:風(fēng)云際拓展訓(xùn)練 作者:北京拓展培訓(xùn) 點(diǎn)擊數(shù):167

   

拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通能力一



拓展訓(xùn)練可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的溝通交流,溝通更是學(xué)習(xí)、共享的過程,在交流中可以學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)和技巧,提高個(gè)人修養(yǎng),不斷完善自我。溝通可以消除隔膜,有助于建立團(tuán)隊(duì)之間的感情,對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有著非常重要的意義。

拓展訓(xùn)練可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的溝通。在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的過程中,團(tuán)隊(duì)會(huì)遇到許多個(gè)人無法完成的障礙,必須依靠團(tuán)隊(duì)合作才可以完成,有合作就會(huì)有溝通。拓展項(xiàng)目“盲人方陣”就是一個(gè)典型的例子:“當(dāng)我們蒙上眼睛什么也看不見的時(shí)候,只能通過溝通才解決問題,通過溝通去達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)?!?,拓展訓(xùn)練通過創(chuàng)造溝通的條件,去培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的溝通能力。

拓展項(xiàng)目“畢業(yè)墻”是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,要求團(tuán)隊(duì)成員不借助任何道具的情況下翻越4.2米的高墻。個(gè)人是無法翻越4.2米的高墻的,當(dāng)一個(gè)人無法翻越高墻的時(shí)候,他就會(huì)想到利用團(tuán)隊(duì)的力量去完成目標(biāo),與團(tuán)隊(duì)人員溝通交流,商討一起完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。拓展訓(xùn)練通過團(tuán)隊(duì)合作去培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的溝通交流。

拓展訓(xùn)練的過程中,無時(shí)無刻都存在團(tuán)隊(duì)的合作,有合作就溝通。有效的溝通可以贏得和諧的人際關(guān)系,和諧的人際關(guān)系又使溝通更加順暢。溝通可以提高團(tuán)隊(duì)的工作效率,提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。


拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通能力五篇



拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通能力二  


拓展培訓(xùn)是一種體驗(yàn)式的培訓(xùn),所謂體驗(yàn)式培訓(xùn)就是通過親身體驗(yàn)去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程。拓展培訓(xùn)與傳統(tǒng)的教育相比,前者有助于更好地認(rèn)清自己、發(fā)展自己;前者可以磨練個(gè)人意志,使其變得更加堅(jiān)強(qiáng);前者可以啟發(fā)想象力于創(chuàng)造力,提高解決事情的能力;前者可以改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)換位思考更為融洽與他人合作。

進(jìn)行拓展培訓(xùn)的過程中,學(xué)員會(huì)遇到各種各樣的障礙,運(yùn)用團(tuán)隊(duì)智慧尋找方法解決問題。通過自發(fā)的方式去挖掘潛能,培養(yǎng)學(xué)員的積極性和創(chuàng)造性,比傳統(tǒng)教育更適合培養(yǎng)人才。傳統(tǒng)的教育注重于理論性,但是拓展是一種模擬生活現(xiàn)象的一種培訓(xùn),它具備實(shí)在性、實(shí)用性,與現(xiàn)實(shí)生活相互接軌。

拓展培訓(xùn)是一種親身體驗(yàn)的過程,現(xiàn)實(shí)的環(huán)境更有利于啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,讓學(xué)員在培訓(xùn)中有更好的收獲。拓展是一種團(tuán)隊(duì)的活動(dòng),團(tuán)隊(duì)的合作、協(xié)調(diào)、溝通都可以改善學(xué)員的人際關(guān)系,讓學(xué)員能夠更好地融入到團(tuán)隊(duì)中去。

拓展也會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)糾紛的出現(xiàn),通過及時(shí)的制止和反思讓學(xué)員學(xué)會(huì)換位思考,更好適應(yīng)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。但是傳統(tǒng)教育在遇到問題只會(huì)批評(píng)和檢討,并不能在實(shí)質(zhì)上讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,所以拓展培訓(xùn)是一種新型的教育方式。


拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通能力五篇



拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通能力三  


拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn),拓展訓(xùn)練以新穎的培訓(xùn)方式和良好的培訓(xùn)效果迅速在世界各地發(fā)展了起來。拓展是一種體驗(yàn)式的培訓(xùn),通過親身體驗(yàn)去激發(fā)潛能和感悟人生道理,在訓(xùn)練中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),打造一個(gè)高效率的合作團(tuán)隊(duì)發(fā)。

雖然一天的拓展訓(xùn)練很累,但是我們的內(nèi)心感到非常充實(shí)。在訓(xùn)練中我們?nèi)硇耐度肓送卣梗嗷椭?、相互學(xué)習(xí),一起努力完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。訓(xùn)練過程中我們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,和團(tuán)隊(duì)溝通交流,遇到困難與團(tuán)隊(duì)商討、協(xié)調(diào)解決,與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)退。

在進(jìn)行拓展項(xiàng)目“穿越電網(wǎng)”時(shí)候,團(tuán)隊(duì)不做計(jì)劃和商討就開始了拓展練習(xí),結(jié)果導(dǎo)致了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部紛亂、人心惶惶的,最后我們通關(guān)時(shí)間竟然是其他團(tuán)隊(duì)的兩倍。雖然這只是一個(gè)拓展練習(xí),卻從中可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的許多不良的習(xí)慣“事前不做計(jì)劃、不冷靜、不溝通,不協(xié)調(diào)等”。

常言道“失敗乃是成功之母”,經(jīng)歷上次的失敗我們學(xué)會(huì)做準(zhǔn)備、冷靜對(duì)待事情、遇到困難與團(tuán)隊(duì)交流溝通、事情不順與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)。在拓展項(xiàng)目競(jìng)技中,良好的習(xí)慣讓我們順利成為此次拓展訓(xùn)練的冠軍。同時(shí)我們也要將這種良好的習(xí)慣運(yùn)用到工作中去,為了我們的未來努力拼搏,與公司共發(fā)展。


拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通能力五篇



拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通能力四 


拓展訓(xùn)練可以磨練個(gè)人意志,讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng);拓展訓(xùn)可以培養(yǎng)積極向上的精神,養(yǎng)成良好的人生態(tài)度;拓展訓(xùn)練讓個(gè)人更好地認(rèn)清自己,更好地發(fā)展自己;拓展訓(xùn)練可以挑戰(zhàn)自我,突破自我,克服恐懼;拓展訓(xùn)練可以鍛煉體能,讓我們更加健康。

拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),通過親身體驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)自身的不足并去突破自我、挖掘自身的潛能。進(jìn)行拓展項(xiàng)目“空中鋼絲”,鋼絲繩下面是十幾米深淵,要求走過五十米的鋼繩無非是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),膽大的我在這里顯得不堪一擊。最后在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下,我嘗試著去挑戰(zhàn)自己,后來連我既然挑戰(zhàn)成功了,在那一刻我發(fā)現(xiàn)自己又成長(zhǎng)了。拓展訓(xùn)練可以挑戰(zhàn)自我,去發(fā)現(xiàn)自己不足并改變自己得以成長(zhǎng)。

拓展訓(xùn)練可以培養(yǎng)積極向上的精神,養(yǎng)成良好的人生態(tài)度。在我們的人生中會(huì)遇到各種各樣的挫折,拓展訓(xùn)練也不例外哦。拓展課程是根據(jù)團(tuán)隊(duì)人員的實(shí)際情況而定制,拓展訓(xùn)練難度也是不但地增加的,確保學(xué)員可以真正地從中受益。在拓展訓(xùn)練過程中,總會(huì)遇到臨陣逃離的學(xué)員,這時(shí)候團(tuán)隊(duì)會(huì)鼓勵(lì)這些人嘗試去挑戰(zhàn)自己;有時(shí)候團(tuán)隊(duì)會(huì)遇到懶惰的人,拓展會(huì)促使著他主動(dòng)參與活動(dòng),讓他變得積極起來;平時(shí)性格比較煩躁的人,在拓展訓(xùn)練中他學(xué)會(huì)了控制自己,冷靜對(duì)待事情;平時(shí)憂猶寡斷的他在游戲競(jìng)技中變冷靜、果斷;......

拓展訓(xùn)練可以鍛煉個(gè)人體能,讓我們變得更加健康。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況設(shè)計(jì)的,有效提高身體的體能和平衡能力、反應(yīng)能力等。拓展項(xiàng)目“一桿當(dāng)關(guān)”鍛煉臂力是非常有效果的;拓展項(xiàng)目“踏水無痕”鍛煉個(gè)人平衡能力再好不過了;鍛煉反應(yīng)能力,拓展項(xiàng)目“天羅地網(wǎng)”是最好的選擇,每一個(gè)拓展項(xiàng)目都有著獨(dú)特的意義。



拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通能力五  


經(jīng)過了兩天的拓展訓(xùn)練讓我們學(xué)會(huì)了做任何事之前都要做好計(jì)劃、各司其職,做好分配給自己的工作,樹立團(tuán)隊(duì)合作精神,改善人際關(guān)系,增強(qiáng)互相溝通。

參加拓展訓(xùn)練的過程中,不做任何的討論和計(jì)劃就開始拓展,結(jié)果只有失敗。在拓展項(xiàng)目“無軌電車”的時(shí)候,我們沒有練習(xí)也沒有商討攻略就直接和其他團(tuán)隊(duì)開始了競(jìng)爭(zhēng),最后我們行走寸步難行,所以在這個(gè)項(xiàng)目中我們失敗了。通過上次的通關(guān)失敗,我們從中吸取了教訓(xùn),學(xué)會(huì)了利用團(tuán)隊(duì)的力量和智慧去解決問題,最后我們團(tuán)隊(duì)獲得一天拓展的冠軍。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo),在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

從挑戰(zhàn)中去突破自己,突破感悟人生。這一次的拓展訓(xùn)練讓我們每一個(gè)人都受益匪淺,拓展訓(xùn)練賦予了我們一筆寶貴的精神財(cái)富,謝謝公司給我們這次難忘的拓展訓(xùn)練。但是這次拓展訓(xùn)練給我感悟主要有幾點(diǎn):

1、做任何之前都要事先去和團(tuán)隊(duì)討論和計(jì)劃,利用團(tuán)隊(duì)的智慧尋找更好的解決方法。

2、各盡其職,竭盡全力做好自身工作,配合團(tuán)隊(duì)完成工作的目標(biāo)。

3、團(tuán)隊(duì)之間相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同努力,共創(chuàng)輝煌。


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